嵌入式系統原理（422025）實驗教學大綱

01．教學單位名稱：伟德BETVLCTOR

02．實驗中心名稱：汽車實驗室

03．課程名稱：嵌入式系統原理

04．課程代碼：422025

05．課程類别：專業課

06．課程性質：選修

07．課程學時：40學時，其中含實驗16學時

08．課程學分：2

09．面向專業：車輛工程

10．實驗課程的教學目的、教學任務和要求

實驗教學目的

培養學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持知識、能力與素質有機融合，培養學生具備解決嵌入式系統軟硬件開發的能力。培養學生具備利用嵌入式系統解決車輛工程領域複雜工程問題的能力。

實驗教學任務

解讀實驗教學大綱。向學生解讀《嵌入式系統原理•實驗教學大綱》，幫助學生理解實驗教學目的（立德樹人、應掌握知識、具備能力與素質）及其達成途徑（課程實驗）的關系，幫助學生建立實驗學習、實驗考核與實驗素養達成之間的關系，引導學生在課程學習中自查學習行為，調整學習方法并達成學習效果。
引導學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想政治品德修養，珍惜時間，求知問學；志向高遠，不懈奮鬥。
培養學生具備利用嵌入式系統解決車輛工程領域複雜工程問題的能力。包括嵌入式系統的硬件電路設計和軟件編程。

實驗教學要求

通過《嵌入式系統原理》實驗教學，實現實驗教學目的，達成如下實驗教學要求：

為達成上述實驗教學要求，針對教師、條件與學生，提出如下保障要求：

教師。要求積極備課，認真準備課程實驗；解讀實驗教學大綱，使學生清楚實驗教學内容與目标，以及應掌握知識、具備能力與素質；組織學生實施課程實驗，注重知識拓展，加強思政教育；與學生進行互動交流，引導學生達成實驗教學目标；開展課程考核、評價與持續改進。
實驗室和儀器、設備條件等符合相關标準要求。
學生：加強思想政治品德修養，踐行社會主義核心價值觀，珍惜時間，求知問學；志向高遠，不懈奮鬥；實現實驗教學目的，達成實驗教學要求。

11．學生應掌握的實驗技術及實驗能力

圍繞《嵌入式系統原理》的基于Freescale9s12和Arduino Uno單片機的實驗教學，學生應掌握的實驗技術及實驗能力包括：能夠根據實驗要求，設計實驗方案的實驗設計能力，構建實驗系統，進行軟件編程，得到預期實驗結果的能力。

12．開設實驗項目

(1) 基于Arduino Uno開發闆的實驗項目

通過測試電路搭建以及測試程序編寫，掌握單片機IO輸入輸出模塊、模拟量輸入輸出模塊以及實時操作系統的應用。

(2) 基于Freescale 9s12單片機的實驗項目

通過軟件編程，掌握單片機基本功能模塊、汽車上應用的CAN通信、LIN通信模塊以及綜合控制。

表1 《嵌入式系統原理》開設的實驗項目

13．實驗教材或指導書或主要參考資料

14．考核要求、考核方式及成績評定标準

考核學生掌握的嵌入式系統原理試驗研究的綜合能力和高級思維。針對實驗設計實施能力進行評價打分，評分标準參見表2、3所示。

表2 實驗設計實施（現場操作）能力評分标準

操作規範性，滿分100分
0-59分	60-79分	80-89分	90-100分
不聽從老師指揮，不能完成電路搭建及基本編程。	在老師多次指導下能夠完成電路搭建及基本編程，溝通協作能力較差。	能夠在老師指導下完成電路搭建及編程，溝通協作能力一般。	能夠快速準确地完成電路搭建及編程，溝通協作能力較強。

表3 實驗報告評分标準

操作規範性，滿分100分
0-59分	60-79分	80-89分	90-100分
未完成實驗報告。	實驗報告不完整。	實驗報告内容完整。	實驗報告内容翔實，且能就實驗中所采用的新技巧、新方法加以記錄說明。